imah / Warta / Open Science Round-up: Rethinking panalungtikan ...

Open Science round-up: Rethinking assessment research and renewing commitments global to openness

Dina masalah ieu, urang nampilkeun redaksi dina proyék Open and Universal Science (OPUS) sareng Kerangka Penilaian Panaliti anu fleksibel, anu ngakuan kontribusi dina élmu terbuka, pangajaran, kapamimpinan, sareng valorisasi pangaweruh.

Ngeunaan nyeratna: Sal Musik

Sal Music mangrupikeun ahli komunikasi sareng pangalaman 24+ taun. Ayeuna, Sal nyaéta Kepala Dinas Sosialisasi sareng Komunikasi di Konsorsium Internasional Asosiasi Staf Panaliti (ICoRSA).

Rethinking assessment panalungtikan: hasil konci tina proyék OPUS

Konférénsi Final OPUS, dilaksanakeun dina bulan Juli 2025 di Institut Perencanaan Pendidikan Internasional UNESCO, nandaan tonggak penting dina reshaping masa depan assessment panalungtikan sakuliah Éropah jeung saterusna.

Perjalanan OPUS dimimitian ku patarosan saderhana: Kumaha urang tiasa insentif sareng ganjaran élmu terbuka? Acan, anu konsorsium OPUS gancang sadar yén kagiatan élmu terbuka teu tiasa dipisahkeun tina usaha panalungtikan anu sanés. Panalungtik teu pernah solely kalibet dina elmu kabuka, atawa kudu ditaksir ngan pikeun kagiatan maranéhanana.

Dina inti kontribusi The Open and Universal Science (OPUS) nangtung dina Kerangka Penilaian Panalungtik (RAF) - alat dirancang pikeun ngakuan jeung ganjaran spéktrum pinuh kontribusi akademik.

nu Kerangka OPUS ngaidentipikasi opat domain konci kagiatan:

Panalungtikan (proposal, manajemén data, software, publikasi);
Atikan (ngembangkeun kursus, pangajaran, pangawasan);
Kapamingpinan (peran manajemén, partisipasi panitia);
Valorization (komunikasi élmu, papacangan industri, kewirausahaan).

Framework ogé ngawengku sakumpulan indikator husus pikeun incentivize jeung ganjaran elmu kabuka, disusun dina dedicated Open Science Career Assessment Matrix (OSCAM2).

Di luhur éta, anu ngabédakeun kerangka OPUS nyaéta kalenturan sareng desain anu tiasa diadaptasi. Lumaku di sakuliah nagara, disiplin, sareng jinis organisasi, éta nyayogikeun gampang dicocogkeun indikator, tinimbang metrics kaku. Organisasi tiasa milih, nyaring, ngagabung, atanapi ngabagi indikator upami diperyogikeun.

Salaku conto, indikator "publikasi" dina bagian valorisation tina kerangka tiasa kalebet citak sareng média sosial, sareng "penampilan" tiasa fisik atanapi digital, mimitian ti ceramah sareng konperénsi ka bengkel sareng rekaman. Hal ieu ngamungkinkeun lembaga pikeun milih sareng nyaring indikator dumasar kana kontéks unikna sareng nyebarkeun sacara kuantitatif atanapi kualitatif.

Salajengna, kerangka ngakuan yén panalungtik tiasa aya dina tahap anu béda dina karirna sareng kalibet dina sababaraha jinis kagiatan panalungtikan. Indikator kituna dipisahkeun kana prosés, kaluaran, jeung hasil pikeun nyangking yén panalungtik bisa ngalaksanakeun hiji kagiatan (prosés), ngahasilkeun hasil nyata (output), atawa ngahontal hasil jangka pondok nepi ka sedeng.

ahirna, kerangka crucially ngalir saluareun indikator dumasar-output murni kayaning cacah publikasi, faktor dampak jurnal, sarta h-indeks pikeun ngawengku alam multifaceted karya akademik.

Tapi téori hartina saeutik tanpa palaksanaan, jeung program pilot OPUS ditepikeun bukti compelling yén parobahan institusional bisa achievable. Sakuliah lima organisasi milu - tilu panalungtikan-ngajalankeun sarta dua panalungtikan-waragad - kerangka ieu dipaké pikeun ngarévisi kriteria promotion, ngahijikeun indikator elmu kabuka kana prosés evaluasi, sarta ngalatih reviewers on assessment jawab. Pilot-pilot ieu nunjukkeun yén kalayan komitmen kapamimpinan sareng dukungan anu cocog, kamungkinan pikeun ngalih saluareun métrik dumasar-publikasi kana prakték évaluasi anu langkung holistik sareng kabuka.

Sanajan kitu, lalawanan budaya ti peneliti, stakeholder, sarta Kabijakan-makers kabukti signifikan, utamana lamun kagiatan elmu terbuka anu katarima salaku birokrasi tambahan dipegatkeun tina pagawean sapopoé. Program anu suksés ngarengsekeun masalah ieu ku jelas nunjukkeun kaunggulan, nyayogikeun dukungan anu nyata, ngakuan kontribusi, sareng ngahijikeun kagiatan anu aya hubunganana kana kerangka kamajuan karir. Mémang, tangtangan anu diidentifikasi sanés pikeun nahan awal-peneliti karir, alatan instability kontrak, nyorot kabutuhan pikeun jalur karir anu langkung stabil sareng réformasi penilaian.

Proyék OPUS ngabogaan ngadegkeun leuwih ti kerangka jeung tungtunan; éta geus dijieun komunitas prakték komitmen kana reformasi assessment panalungtikan. Jalur maju nungtut kolaborasi di sababaraha tingkatan: kapamimpinan institusional kedah nyayogikeun sumber daya sareng pangakuan; agénsi nasional kudu align kawijakan jeung prinsip sains terbuka; jeung kerangka kudu ngarojong tinimbang beban peneliti anu geus overworked. Tapi, OPUS nunjukkeun yén bahkan léngkah-léngkah leutik tiasa ngahasilkeun parobihan anu bermakna.

Budaya akademik ngageser lalaunan, tapi kalayan rencana aksi anu jelas, komunitas aktipitas, sareng dukungan anu tetep, évolusi ka arah penilaian panalungtikan anu transparan, tanggung jawab, sareng leres-leres kabuka ogé dilaksanakeun. Frameworks geus siap; ayeuna datang karya vital embedding aranjeunna kana lawon budaya panalungtikan!

Bantahan
Inpormasi, pendapat sareng saran anu disayogikeun dina blog tamu urang mangrupikeun kontributor individu, sareng henteu merta ngagambarkeun nilai sareng kapercayaan Déwan Élmu Internasional.

Narima babak-up elmu kahareup kahareup langsung kana koropak anjeun - ngalanggan kiwari.

Kamajuan panganyarna dina élmu terbuka

Déwan Panaséhat Ilmiah Sekretaris Jenderal PBB ngaluarkeun Pernyataan ngeunaan Open Science. Pernyataan éta nyauran transparansi, aksésibilitas, sareng inklusivitas anu langkung ageung dina élmu pikeun nguatkeun pembuatan kawijakan dumasar kana bukti sareng masihan kasempetan anu langkung ageung pikeun élmuwan di nagara berkembang.

Panyatur nyauran kabijakan élmu terbuka pikeun ngajalankeun inovasi sareng pertumbuhan ékonomi di sub-Sahara Afrika. Élmu terbuka kedah dirangkul salaku panggerak pertumbuhan ékonomi, inovasi sareng inklusivitas, numutkeun para ahli dina kaopat. OSCAR 2.0 Forum Nasional dilaksanakeun di Universitas Botswana (UB) anyar. Proyék OSCAR 2.0 boga tujuan pikeun ngamajukeun transformasi digital pendidikan sareng élmu di Zambia sareng Botswana ku cara nguatkeun infrastruktur digital sareng ngabina nyoko kana prinsip sains terbuka lembaga pendidikan tinggi pikeun ngadukung integrasi régional jangka panjang sareng kolaborasi panalungtikan.

Inisiatif panalungtikan global diluncurkeun pikeun ngamajukeun élmu terbuka. Kolaborasi internasional anyar, Global Research Initiative on Open Science (GRIOS) diumumkeun dina 24 Séptémber pikeun nyayogikeun sintésis komprehensif sareng rekomendasi dumasar-bukti pikeun ngamajukeun prakték élmu terbuka sacara global pikeun kapentingan masarakat sareng panalungtikan sorangan.

Kesenjangan dana ngeureunkeun kamajuan élmu terbuka Afrika. Rojongan pikeun élmu kabuka di Afrika peryogi réformasi anu gancang, sabab biaya penerbitan anu luhur sareng dana underfunding kronis ngancem pikeun nutup peneliti buana tina produksi pangaweruh global, rapat virtual anu dibahas salaku bagian tina Sidang Élmu PBB dina bulan Séptémber.

Déklarasi Barcelona sareng OA2020 ngaluncurkeun gugus tugas gabungan dina negotiating kabuka metadata publikasi. Pasukan Tugas Gabungan ieu ngagambarkeun léngkah penting dina ngahijikeun usaha pikeun mawa transparansi anu langkung ageung kana metadata publikasi ilmiah; komponén penting tina ékosistem panalungtikan anu adil, inklusif, sareng leres-leres kabuka.

The Principles of Open Scholarly Infrastructure (POSI) 2.0 dileupaskeun. POSI 2.0, dirilis dina Oktober 2025, ngamutahirkeun kerangka anu didorong ku komunitas pikeun prasarana panalungtikan anu sustainable, transparan, sareng dipercaya - nguatkeun pitunjuk ngeunaan pamaréntahan, daya tahan finansial, prakték open source, stewardship data, sareng kontinuitas jangka panjang.

Menteri G20 komitmen pikeun gawé babarengan élmu global. Dina Séptémber 2025, dina rapat G20 Research, Science and Innovation Ministerial di Tshwane (Afrika Kidul), para menteri ngadopsi Paket Tshwane, anu nekenkeun élmu terbuka, babagi data, sareng kolaborasi internasional.

Penerbitan akademik peryogi 'robah radikal,' laporan pencét Cambridge nyimpulkeun. Laporan anyar ti Cambridge University Press, dileupaskeun dina Oktober, nyauran "fokus sareng tindakan koléktif" pikeun ngadopsi pendekatan énggal sareng ngamankeun masa depan penerbitan ilmiah.